“根叔”，已成为一种符号，代表着个性、交心。

如今的毕业季格外热闹，校长们纷纷改了“根叔”腔，一贯古板的演讲，变得感性起来，能脱稿，情感真挚，用词时髦，毕业致辞去“八股”，迈向脱口秀。

令人耳目一新的同时，我们也要警惕——

历史上很多形式传统的演讲能够独树一帜，靠的只是内涵丰富、立意深远，目前一拥而上的“新语风”，怕走向徒具形式的口号泡沫。

古已有之——孔子韩愈革新官样文章

“校长致辞”，从来不是稀罕物。

校长这一职业，萌芽可溯至古时，孔子可理解为我国历史上位“私立大学”校长。

那个时期，孔子带着学生到处跑，授课“有教无类、因材施教”。“流动学校”里，听众不计其数。

今人也熟知“学而不思则罔、思而不学则殆”等名句。孔夫子的千秋教诲中，自然不缺乏含金量高的“毕业致辞”。

可以说，春秋时孔子首创了私人讲学之风，而官方办学历史则更悠久。

夏商时期，我国有了独立的教育机构，称“校”，西周称“庠”。当时掌管学校行政的为“大乐正”，以公卿兼管学校之事的，称“大司成”，这大概是早的“校长”了。

而众多“国立大学”校长中，的当属韩愈。他曾担任唐朝层次较高的“国子学博士”。

其的《进学解》开篇是一段讲话：国子先生晨入太学，招诸生立于馆下，诲之曰：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”意在勉励学生注重学业、德行。

这简短两句，也成为史上有名的“校长致辞”。

风范千秋——胡适为学子找“毕业出路”

血雨腥风的近代，忧国忧民的情怀下，出现了蔡元培、胡适、梅贻琦等教育家。他们对学生心系的谆谆教诲，风范千秋。

1932年，胡适的身份还是北大文学院院长。他在毕业典礼上致辞时，为青年学子总结了“毕业出路”。

“你们毕业后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可做学术研究，少数的人可寻着相当的职业，此外还有做官，办党，革命三条路，再有是在家享福或失业亲居了……堕落的方式很多……你们到了实际社会里，往往可以完全用不着学问，而一样可以胡乱混饭吃，混官做。第二是容易抛弃学生时代理想的人生的追求，甘心做现在社会的顺民。”

而对于有什么好方子解决这些问题，胡适给出了三条建议。

“个方子只有一句话：总得时时寻一两个值得研究的问题！第二个方子也只有一句话：总得多发展一点非职业的兴趣。第三个方子也只有一句话：你得有一点信心。”

这样的“毕业致辞”，有的放矢，句句击中学子之心，令人印象深刻。

1945年，老校长竺可桢为浙大师生留下了名为《大学生之责任》的赠言：“离开学校以前诸位是受教育，每年要费一二十万金一个人培植你们，离开学校以后，你们得要为社会服务了。在现代世界你们得认清三点：知先后，明公私，辨是非。浙大过去的校训是‘求是’。我们应该只知是非，不管利害。”

“读书不忘救国，救国不忘读书”，在那个特殊的时代背景下，毕业致辞皆出公心。

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